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施光

发布时间:2014-11-29         浏览次数:

 

 

施光,男,19778月出生,博士,副教授,硕导。20086月毕业于南京师范大学英语语言学专业,获博士学位;200912-201112月在浙江大学中国语言文学博士后流动站从事博士后研究工作;20106-20116月在悉尼大学语言学系访学一年。出版专著3部,译著2部,教材2部,发表论文20余篇。主持或参与完成科研项目多项,现正主持江苏省社科应用研究精品工程项目“中、美、日钓鱼岛问题官方话语比较研究”(14SWB004

主要研究领域:法律语言学,功能语言学,话语分析,第二语言习得。

 

学术成果:

专著:

1.  施光.2014. 《中国法庭审判话语的批评性分析》.北京:科学出版社.

2.  冯源、匡晓文、施光. 2013.《亚洲论坛成员国人文旅游资源研究》.北京:光明日报出版社.

3.  冯源、施光、匡晓文. 2011.《博鳌亚洲论坛成员国与中国海南旅游资源互补研究》,北京:当代中国出版社.

译著:

1    王琳、施光、杜肖寒、付迎等译. 2011.《饭店业战略管理》.天津: 南开大学出版社. 2-618.

2    王琳、李枚珍、施光译.2010.《旅游目的地竞争力》. 天津:南开大学出版社. 4-8.

教材:

1.   王琳、关铁山、冯艳昌、匡晓文、施光.2011.《旅游英语应用教程》.北京:高等教育出版社.

2.  王琳、冯艳昌、匡晓文、施光. 2008.《新编旅游英语》.天津:南开大学出版社.

 

论文:

1.             Shi, G. 2014. Intertextuality in Chinese courtroom discourse: A critical perspective. Chinese Semiotic Studies 10 (3): 427-450.

2.             Shi, G. 2014. Face-threatening acts in Chinese courtroom discourse. International Journal of Law, Language & Discourse 4 (1): 1-26.

3.             Shi, G. 2014. An analysis of coherence of Chinese courtroom discourse. International Journal of Criminology and Sociology (3): 327-335.

4.             Shi, G. 2012. An analysis of modality in Chinese courtroom discourse, Journal of Multicultural Discourses 7 (2): 161-178.

5.             Shi, G. 2011. A critical analysis of Chinese courtroom discourse. International Journal of Speech Language and the Law 18 (1): 157–160.  (SSCI)

6.             Shi, G. 2011. Book Review of Cultural Discourse Studies: Exploring Chinese Theory, Methods and Issues. Chinese Language and Discourse 2(1): 148-152.

7.             Shi, G. 2010. An analysis of the transitivity system in Chinese courtroom discourse. Chinese Semiotic Studies 4 (2): 245-257.

8.             施光. 2010. 试析法庭审判话语的互文性.当代中国话语研究(3).

9.             施光、梅静宜. 2010. 关于学生对大学英语课和双语课态度的问卷调查. 重庆理工大学学报(社会科学)(6). 

10.           施光. 2009.中国文化中的“龙”与西方文化中的“Dragon”.重庆工学院学报(6.

11.         施光、辛斌. 2008. 试析美国宪法中的情态系统.外语学刊 (2).

12.         施光、刘学惠. 2008. EFL教学中的纠错——教师与学生的看法与纠错效果的关系. 外语教学理论与实践(2).

13.         施光.2008. 法律英语的语言特点与翻译原则. 重庆工学院学报(6).

14.           张胜军、施光. 2008.可持续发展视野下的教师继续教育政策建设与创新.成人教育(4).

15.         施光. 2007. 批评话语分析研究综述. 学术论坛(4.

16.           施光、辛斌. 2007. 语言.思维.认知——再论沃尔夫假说. 四川外语学院学报(1.

17.           张胜军、施光. 2007. 教学“回归生活世界”之意指与误指. 教育导刊 (11).

18.         施光. 2006.浅析美国黑人英语的洋泾浜语特征. 山东外语教学(SE) (3).

19.         施光. 2005. 英语课堂中的教师纠错与学生接纳. 外国语言文学(4).

20.         施光. 2004.中考英语口语考试之应试技巧.中外教育科学(2).

21.         施光. 2003. 蕴涵着性别歧视观念的伊斯兰经典. 江苏外语教学研究 (1).

22.         施光. 2003. 浅析洋泾浜语的形成及其特征. 南京医科大学学报 (1).

23.         施光. 2002. 语误及其纠正:观点综述与再思考. 江苏外语教学研究(2).

 

科研项目:

1.  2014-   主持江苏省社科应用研究精品工程项目“中、美、日钓鱼岛问题官方话语比较研究”(14SWB004)。

2.  2010-2013   主持完成海南省教育厅高等学校科研项目“高校外语教师动态课堂研究”(Hj2009-77)。

3.  2011-2013   主持完成海南大学科研启动基金项目“法庭审判话语的批评性分析”。(kyqd1126

4.    200410-20055   主持完成海南大学旅游学院院级科研项目:“EFL 课堂中的教师纠错与学生接纳研究”.