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刘旭东

发布时间:2014-11-29         浏览次数:



    刘旭东,男, 安徽怀宁人。1998年毕业于上海外国语大学,获英语语言文学硕士学位;2009年毕业于南京大学,获国际关系史博士学位。2012年9月至2013年2月,受国家留学基金委青年骨干教师项目资助在美国爱达荷大学访学。现任南京师大外国语学院副教授,英语语言学方向硕士研究生导师,主要研究方向为英语教学法、美国文明和国际关系等。目前承担《高级英语》、《高级英语写作》、《学术论文写作》和《英语国家概况》等本科生课程的教学任务。

1.学术专著:

《融合与超越:约翰. 赫兹的国际政治思想研究》,复旦大学出版社,201012月。

2.主编教材:

1)《英语写作》,南京师范大学出版社,20034月;

2)《大学英语阅读理解解密》(六级),上海交通大学出版社20033月;

3)《大学英语阅读理解解密》(四级),上海交通大学出版社20033月;

3. 主要学术论文:

1)英语教师教学反思内容与反思水平的发展研究《中小学外语教学》(中学篇)2010年第12期,人大复印报刊资料《中学外语教与学》2010年第5期全文转载;

2)“论国际政治中普世伦理的复兴”,《学术界》2010年第11期;

3)“中学英语教师课堂反馈话语研究”,《中小学外语教学》(中学篇)2009年第1期,人大复印报刊资料《中学外语教与学》2009年第6期全文转载;

4)“在安全与生存困境中寻求人类的共存”,《南京大学学报》(哲学·人文科学·社会科学)2009年第4期,人大复印报刊资料《国际政治》2009年第11期全文转载;

5) “全球化背景下跨国公司的权力及其影响”,《江淮论坛》2009年第2;

6) “记一位中年英语教师的专业革新之路”, 《中小学外语教学》(中学篇)2009年第5期;

7)“英语教师教学反思及其影响因素的调查研究”,《中小学外语教学》(中学篇)2009年第12期;

8)“外语教学的后方法的源流”,《江苏外语教学研究》2008年第1期;

9)“美国外交中的‘扩张主义’根源”,《南京政治学院学报》2005年第6期;

10)“论意识形态对外交政策的影响”,《安徽师范大学学报》(人文社会科学版)2005年第6期;

11)“商务英语教学中品牌名称设计的文化策略”,《英语教学研究文集》(汪少华主编),南京师范大学出版社,200512月;

12)“‘汉密尔顿模式’在美国经济中的确立”,《常州工学院学报》(社科版)2005年第4期;

13)“胡塞尔意义理论的现象学分析”,《外国语言文学与文化论集》(顾嘉祖主编),东南大学出版社,20011月。

4. 科研项目

1)江苏省教改项目“体验式英语学术/毕业论文写作教学模式研究”(主持人)

2)上海过滤器公司委托项目“英语品牌名称设计与翻译的文化策略”(主持人)

3)教育部人文社会科学研究一般项目“批判与世界主义的规范诉求:安德鲁·林克莱特国际关系批判理论研究”(第一参加人)

4)教育部人文社会科学研究一般项目“基于语料库的当代美国政治语篇的架构隐喻模式分析” (第一参加人)

5)全国基础教育外语教学研究资助金项目“反思性实践与外语教师专业发展研究” (第一参加人)

5. 获奖情况

2010年全国高等师范院校英语专业教学《高级英语》精品课程一等奖。